For de unge er det afgørende at finde den rette elev- eller læreplads, da det skaber fundamentet for deres fremtidige udvikling og arbejdsliv. De oplever fortsat, at det kan være svært at navigere i mulighederne og finde den rette stilling. Virksomheder har samtidig stor interesse i at finde de helt rette kandidater til deres stillinger.
Rapporten giver et kvantitativt indblik i de faktorer, der påvirker unges valg af elev- og læreplads. Indholdet består af viden om unges forestillinger om stillingerne, ønsker hertil, unges adfærd i beslutningsprocessen samt de faktorer, som påvirker de unges endelige valg.
Udgangspunkt 2025
1.090
respondenter (unge på elev-, lære- eller traineestilling)
71
deltagende virksomheder
20%
af elever i 9. og 10. klasse søgte EUD som førsteprioritet
25,1 år
gennemsnitsalder blandt respondenterne
Rapportens fire kapitler — Omniscient-modellen
- 01Forestilling — motivation, forventninger og indtryk af elev-/lærepladser
- 02Ønsker — præferencer for stilling og virksomhed
- 03Adfærd — brug af informationsplatforme og sociale medier i søgningen
- 04Påvirkning — faktorer der får målgruppen til at søge (eller lade være)
“Hovedområdet Teknologi, byggeri og transport er det område med markant flest ansøgere, nemlig hele 60 %. Blandt pigerne er det mest valgte hovedområde derimod Omsorg, sundhed og pædagogik (46 %).”
UNGES VALG AF ELEV- OG LÆREPLADS 2025
Hvad kan I bruge rapporten til?
- 01Optimering af employer branding og rekrutteringsmateriale mod unge
- 02Valg af kanaler og touchpoints i jeres opsøgende arbejde
- 03Forståelse af hvad der adskiller jeres målgruppe fra det generelle billede
- 04Underbygning af interne business cases for talentindsatser