3.583 unge fra 23 erhvervsskoler har svaret. Kortlægger hvad der drev valget af EUD/EUX og hvor stor en del af eleverne der overvejede et alternativ.
62
sider
2025
år
Udgivet
9. februar 2026
Segment
Ungdomsuddannelser
Forfatter
—
Din adgang
LOG IND
Om rapporten
Hvad du får ud af den
23 erhvervsskoler. 3.583 unge på GF1 og GF2 (både EUD og EUX). UVAX 2025 er CompanYoungs årlige kortlægning af hvad der driver unges valg af erhvervsuddannelse — fra interesseområder over informationssøgning til de personlige relationer der i sidste ende afgør valget. Rapporten bruges af erhvervsskoler og brancheorganisationer som grundlag for tiltrækning.
3.583
unge har svaret
23
deltagende erhvervsskoler
20%
af 9./10.-klasses-elever søgte EUD direkte efter grundskolen (politisk mål: 30%)
66%
overvejede andre uddannelser end den, de valgte
Det vigtigste fra rapporten
01
20% af 9./10.-klasses-elever søgte EUD som førsteprioritet — fortsat væsentligt under det politiske mål på 30%
0266% overvejede andre uddannelser end den valgte; 41% af GF2-elever har tidligere gået på en gymnasial uddannelse
03Mekanik/teknik er den klart mest udbredte interesse blandt EUD-mænd (64%) og top på HTX (64%)
04Iværksætteri er top blandt EUD-kvinder (56%) og scorer markant højere end på STX (53%)
05Hovedområdet Teknologi, byggeri og transport tegner sig for 60% af alle ansøgere — markant flest mænd (77% af mandlige EUD-ansøgere)
06Omsorg, sundhed og pædagogik dominerer hos kvinder (46% af kvindelige EUD-ansøgere) — afklaring om karriere er højest her (75-76% på GF1/GF2)
0729% angav at det var svært at vælge uddannelse — markant højere blandt kvinder end mænd
0840-56% angiver at deres interesse for uddannelsen er opstået via familie/venner/bekendte
Rapportens opbygning
Rapporten følger CompanYoungs omniscient-model: Forestilling → Ønsker → Adfærd → Påvirkning. Hver del kortlægger en fase af den unges beslutningsproces og giver indblik i hvordan erhvervsskoler kan kommunikere mere præcist og målrettet på hvert trin.
Resultaterne brydes ned på de fire hovedområder (Kontor, handel og forretningsservice; Teknologi, byggeri og transport; Fødevarer, jordbrug og oplevelser; Omsorg, sundhed og pædagogik) samt på EUD vs. EUX, køn og region. Alle forskelle mellem segmenter er testet for statistisk signifikans (p<0,05).
Hvem kan bruge rapporten?
01Skoleledere og bestyrelser på erhvervsskoler der skal prioritere tiltrækningsindsatser
02Kommunikations- og marketingansvarlige der vil målrette budskaber pr. hovedområde og køn
03Optagelsesvejledere og studievejledere der vil forstå hvordan eleven beslutter sig
04Brancheorganisationer (HK, Dansk Erhverv, Dansk Industri, Danske Erhvervsskoler) der følger feltet
