Til: Skoleledere på efterskole, EUD og gymnasium samt arrangører af åbent hus og rundvisninger. Også relevant for HR i lærepladsvirksomheder.
Det fysiske besøg er værktøjet alle uddannelsestyper investerer i. Men UVAX 2025-rapporterne læst i kontekst viser at besøgets reelle effekt varierer markant. På efterskole har 87% besøgt før valget, og 70% siger det var afgørende. På gymnasium har 57% besøgt - men 96% af dem siger det bidrog positivt. På EUD har 48% besøgt, og 42% siger det havde stor betydning. Tre uddannelsesvalg, tre forskellige roller for det fysiske besøg.
Tallene kommer fra CompanYoungs undersøgelse Unges valg af efterskole 2025, hvor 6.408 elever på efterskoler har svaret.
Hvad data viser
UVAX 2025-rapporterne kortlægger informationsrejsen for henholdsvis efterskole-, EUD- og gymnasium-vælgere. På efterskole er det fysiske besøg næsten universalt - 87% besøger inden valget, og 70% kalder det afgørende. Den fysiske oplevelse er central fordi efterskolen er et boliv: man skal kunne forestille sig at bo der i et år.
På gymnasium er adfærden anderledes. Kun 57% besøger fysisk - det er færre fordi mange vælger den lokale gymnasiale uddannelse uden alternativer. Men blandt dem der besøger, siger 96% at det bidrog positivt. Konverteringskraften pr. besøg er højere - det er bare en mindre del af målgruppen der bruger værktøjet.
På EUD er andelene lavest. 48% besøger fysisk, og 42% siger besøget havde stor betydning. Det afspejler dels at EUD-eleverne ofte er ældre og kender erhvervet i forvejen (via familie, fritidsjob eller tidligere erfaring), dels at den faglige profil på en EUD ofte er mere afgørende end skolens specifikke kultur.
Hvad fortæller det os
- 01Det fysiske besøgs strategiske rolle adskiller sig pr. uddannelsestype. Efterskoler bør investere tungest i besøgsoplevelsen - det er deres vigtigste konverteringsværktøj. Gymnasier kan investere i at få flere til at besøge, fordi konverteringen pr. besøg er ekstrem høj. EUD bør indtænke at besøget vejer mindre - det er et supplement, ikke en hovedindgang.
- 02På tværs af uddannelsestyper er der dog ét fælles tema: når den unge først er kommet til besøget, er der en høj sandsynlighed for at det rykker beslutningen. Investering i hvad besøget reelt giver af indtryk - autentisk hverdag, ikke arrangeret showroom - er afgørende.
- 03For lærepladsvirksomheder, hvor virksomhedsbesøg svarer til det skolebesøg, gælder samme indsigt. Den unge ansøger der har været forbi virksomheden inden ansøgningen har sandsynligvis mere kvalificeret syn og højere sandsynlighed for at fastholdes. Det er værd at gøre virksomhedsbesøget en del af rekrutteringsprocessen, ikke en eftertanke.
